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研讨会上,魏宏聚教授以“课堂教学研究的构想与理想——课堂教学‘切片诊断’方法”为主题作了专题报告。报告从“课堂研究方法”和“教师教学技能训练方法”两个角度对“切片诊断”方法概念、意义、原理与步骤进行了详细介绍。川汇区教师代表冯青林、张雅莉、王进良等围绕“课堂教学研究、研究方法”的现状和参与项目后对课堂教学的影响结合案例进行了介绍与总结。
“教学技能训练与高效课堂构建”项目由周口师院与川汇区教体局合作开展,旨在提高川汇区中小学教师教学能力,历时两年。项目自2014年10月启动以来,通过深入中小学课堂听课、现场点评、专题报告、交流讨论等形式对中小学教师教学技能存在的问题与改进的方式进行了合作研究,受到了川汇区中小学教师的热烈欢迎与好评。